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办理流程：

1，收集客户办理信息;

2，客户付定金下单;

3，公司确认到账转制作点做电子图;电子图做好发给客户确认;

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6，成品做好拍照或者视频确认再付余款;

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主营业务二，真实教育部学历认证

1，教育部学历学位认证，留服官网真实存档可查，永久存档。

2，留学回国人员证明（使馆认证），使馆网站真实存档可查。

办理流程

1，客户提供相关材料，确定客户办理信息，给出最佳操作方案;

2，补充毕业证成绩单等相关材料;

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　　老屋回来了，老屋空了。一直空着，谁也没有搬进去住，就那么空着。父亲时常去，但是，只他一个人去，从不带我们。他依据自己的记忆，尽力恢复老屋原来的模样，包括一些花，一些草，还有井台上的清石板。我在乡下一直呆到十七岁，然后进城上学，从来没有进过老屋。我仍然怀着敬畏的心情远远地打量它。我觉得老屋是父亲的一个秘密，他不允许，我们是不可以揭开的。

　　再正当的目的都必须以正当的方式实现，不造假不欺骗是不可僭越的底线。支教老师这一做法，是值得商榷的。如果有关环节的目的，是为了消费同情、吸引关注，甚至知假造假，更是不可原谅。但我们还是认为，孩子是无辜的，感动是没有错的。即便有错，也是成年人的问题。我们不能因为这一细节，而忽视了对贫困孩子的关注。

　　刚剥下来的棕皮，是棕红色的，后来学图画课，看到有一种颜色叫棕红，我猜想大概就是以棕皮的颜色来命名的了。棕皮纹路细致密扎，那些棕丝也极具韧性，轻易扯不断。棕皮扯平后，每十片钉成一搭，用重物压平，到农闲时节，父亲就把它取出来缝制蓑衣。缝蓑衣的线也是用棕丝搓成，弧形的扁针有三寸来长，银光闪闪。那时，灰暗的油灯下，我在做作业，而父母则在旁边缝制蓑衣，父亲戴着老花眼镜，一针一针在灯下缝蓑衣的情景，深深地印入了我幼年的心灵中。直到好多年以后，我竟然在一幅经典的油画中，发现了那类似的画面。小时候，家里出息不多，卖蓑衣的收入，给家中很大的帮补。就连我过年的新衣服，也常常是靠蓑衣换来的。因此，每当我抚摸着棕榈那光滑的树杆时，竟会有一种感激的心情。