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竹笋蓬勃峻拔的身姿,鲜嫩清香的风味,不仅为身处逆境的文人士子清贫的生活添了一道美味佳肴,更给予他们灵魂以慰藉和滋养。东坡不以贬谪为难,初到黄州即吟出“长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香”;板桥一生养竹食笋借以寄情思吐逸气。“江南鲜笋趁鲥鱼,烂煮春风三月初”,写出了他生活的闲适和精神的超越。近代艺术大师吴昌硕曾写下“客中常有八珍尝,哪及山家野笋香”,道出了他对竹笋鲜洁、芳馥的酷爱。
如佛称愿,明心禅。曾何时,也会如许想过,枯藤孤灯,常伴,面临尘世俗世,能有何时休,能有何时明。
女儿放学回到家,总是一进门就坐在自己的书桌前,翻开书本写作业,等到做完了才去洗手吃饭。否则,是不会出来吃饭的。因为怕她掌握的知识不牢,有时就再让她做点练习题,女儿就噘着小嘴很不情愿地做完。然而,女儿却最听老师的话,老师所说的每一句话都是“圣旨”,不敢马虎。在家长联系册上,老师的评语多数是:你是个聪明、听话的小姑娘,老师喜欢你!如果学校考试了,女儿领回一张小奖状或一朵小红花,就高兴地贴在自己的卧室里。家里来客人的时候,就拉着人家去看。那神情可得意了!